泰州興化市：全面推進“學習共同體”課堂 著力提升教學質量

為全面提高義務教育質量，泰州興化市不斷深化課堂教學改革，“落實課標，為學而教，建構相互傾聽的學習共同體”成為該市小學課堂教學改革的理念和策略。

前期，該市通過創建“學習共同體”聯盟學校、成立“學習共同體”種子教師培育站、各校設置“學習共同體”實驗班等工作，在“學習共同體”課堂建設中作出了有益的探索，打下了良好的基礎。日前，該市制定實施《興化市小學“學習共同體”課堂建設基本要求》，召開全市小學教學工作會議，在全市各小學全面推進“學共”課堂，倡導在教師組織下創建學習共同體，落實《課程標準》自主、合作、探究學習的要求，關注每一個學生的真實學習狀況，培養良好的溝通、合作與交際能力，促進全體學生主動、和諧、健康發展。

該市針對如何建設“學習共同體”課堂，圍繞“教室環境的營造、‘學習共同體’課堂傾聽與交流規則、‘學習共同體’課堂研討‘焦點學生’觀察法、‘學習共同體’課堂課后研討規則與方法、‘學習共同體’課堂層級標準”五大主題明確實施基本要求，明確“課堂備課筆記、課堂察學記錄”的統一格式和要求，以促進全市“學習共同體”課堂建設的順利推進，取得實在效果。