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菜單導航

教育部-十三五期間殘疾學生免費教育將達12年

作者:?南通新聞網 發布時間:?2019年11月24日 14:37:22

今天上午,教育部召開教育規劃綱要實施5周年系列發布會第三場,會上發布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中期評估--特殊教育專題評估報告。教育部基礎教育二司司長鄭富芝為您詳解要想辦好特殊教育都需要做哪些事兒,一起來看看。

【綱要實施5年來特殊教育取得重大進展】

規劃綱要頒布五年來,特別是十八大以來,各級政府履職盡責特教特辦,采取了一系列強有力的政策措施,使得特殊教育取得了重大進展,呈現出嶄新的面貌。

學校建設力度空前。國家組織實施了新中國成立以來規模最大的特殊教育學校建設項目,中央累計投入近72億元,重點支持中西部地區新建、改擴建1182所特教學校。一所所嶄新的特教學校在中西部拔地而起,30萬人口以上且殘疾孩子較多的縣都有了一所自己的特教學校,圓了一大批殘疾孩子的入學夢。

經費保障力度空前。中央特殊教育補助經費從每年1500萬元提高到4.1億元,使特殊教育辦學條件可以持續得到改善,不斷為殘疾學生創造更好的學習環境。生均公用經費標準從平均2000元提高到5000元以上,相當于普通學校的6倍多,有效保障了學校教育教學的特殊需要。

融合教育支持力度空前。為讓更多的殘疾孩子與普通孩子在一起學習,更好地培養他們將來融入社會的能力。重點采取三項措施強力支持融合教育。一是在普通學校建立資源教室,專門為殘疾學生提供特殊的教學和康復設備。二是根據普通學校招收殘疾學生的人數,參照特教學校的標準撥付公用經費,使普通學校有更多的財力為殘疾學生提供更好的服務。三是在特教學校創新推出“雙學籍”,使殘疾學生同時具有特教學校和一所普通學校的學籍,可以定期與普通學校的學生一起學習、生活。

【辦好特殊教育重點抓好三項工作】

但是,特殊教育仍然是各級各類教育中的短板,總體水平不高,發展還不平衡,困難和問題還很多。十八屆五中全會第一次提出要“辦好特殊教育”。“十三五”期間,我們的總體考慮是:在“好”字上做文章,在“好”字上下功夫,使特殊教育體系更加完善,服務保障能力不斷增強,殘疾學生融入社會的能力持續提高。重點抓好以下幾項工作。

精準施策,提升普及程度。重中之重是普及義務教育,關鍵舉措是落實好“一人一案”。最近幾年,我們會同中國殘聯對未入學適齡殘疾兒童進行實名登記。結果顯示:近70%屬于重度殘疾,80%左右在農村,孤獨癥和多重殘疾的比例也在增加。在“十三五”期間,要以縣為單位建立臺賬,任務到校、責任到人,視殘疾程度選擇特教學校就讀、普通學校隨班就讀和送教上門,為更多孩子提供合適的受教育條件,實現零拒絕、全覆蓋。

加大投入,增強保障能力。關鍵是確保長效機制全面落地,重點是考慮基層特教學校和殘疾學生的實際,抓好兩件事。第一,繼續增加特教學校生均公用經費,2016年將最低標準提高到6000元,達到普通學校的8倍左右。第二,全面加大對殘疾學生的資助力度。按照規劃綱要要求,“十三五”期間實現高中階段免費,使殘疾學生的免費教育達到12年。完善殘疾學生資助體系,對學前教育階段、高等教育階段的殘疾學生優先進行資助。

健全標準,提高教育質量。衡量特殊教育質量,主要是看是否注重了殘疾學生的潛能開發和功能補償,是否提高了殘疾學生融入社會的能力。提高教育質量,關鍵是要建立健全一套能夠反映這一特點的國家課程標準,與普通學校課程改革同步規劃、同步推進。制定標準時,一方面要使培養目標、課程內容、教育評價更加科學規范,另一方面要能夠符合殘疾孩子的身心發展特點,適應他們的特殊需要。根據課程標準,組織編寫一整套覆蓋所有學科的新教材,讓殘疾孩子和其他孩子一樣,能夠同步接受新的思想和理念,掌握新的知識和技能。

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