發揮“五老”優勢助力教育發展

發揮“五老”優勢助力教育發展

近年來，普定縣教育系統各基層關工委組織進一步建立健全機制體制，不斷夯實基層關工委基礎，充分發揮“五老”參與學校建設作用，大力助推教育發展，各項工作規范化、科學化、常態化水平不斷提升。

——統籌規劃，作用發揮有保障

認真學習貫徹省、市、縣關于進一步加強黨建帶動關工委工作的相關文件精神和會議精神; 圍繞“五聯五帶”發揮黨建引領優勢，落實“五個結合”，推進“村校共建”，充分發揮“五老”作用，通過年初安排部署，年中督查培訓，年底考核評比，進一步加強基層“五好”關工委創建工作。

——擴建隊伍，“五老”智慧有力量

一是普定縣教育關工委發動“五老”人員組建宣講團，赴學校開展“深入學習十九大 不忘初心跟黨走”“學法用法依法治教”等主題宣講30余場。二是各學校、幼兒園根據實際情況，吸收具有一定工作經驗且熱心于關心下一代工作的老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等離退休人員加入關心下一代的工作隊伍，且由離退休人員擔任關心下一代委員會的常務副主任。三是擴大“五老”范圍，發動學校服務半徑內的老黨員、老工人、老民兵、老能人、老藝人加入關心下一代隊伍，調動“五老”積極性，為關愛教育少年兒童貢獻力量。目前，宣講活動覆蓋全縣學校、幼兒園，受教育師生5萬余人次，對加強學生的愛國主義傳統教育，推動新民風建設，深化社會主義核心價值觀起到了良好的效果。

——強化培訓，宣講活動有實效

一是各學校通過召開專題學習、家長學校、邀請“五老”人員座談等各種方式，組織“五老”人員學習政治理論，了解青少年學生的心理特征和需求，研究青少年學生的成長規律，不斷推動關工委開展工作的能力水平提升。二是成立全縣家庭教育講師團，深入學校向家長宣講家庭教育知識，累計培訓家長學員5000余人次。

——發揮優勢，關愛幫扶有溫度

結合“五老”自身實際，積極動員和組織“五老”到道德講堂、網吧等地，參與對學生的義務監督、安全引導、困難學生幫教等工作，為促進青少年學生全面健康成長提供力所能及的服務。如：原普定縣教育培訓中心主任王光榮，不僅拿出自己的積蓄幫助家庭困難的優秀學生，還發動身邊親友也參與其中，鼓勵學生發奮圖強，將來做一個對國家和社會有用的人。