揚州高郵市深入推進教育體育事業融合發展

日前，揚州高郵市召開教體融合現場推進會，會議下發了《高郵市重點體育項目基地學校建設方案》、《高郵市青少年校園足球發展規劃（2019-2023）》，展示了籃球特色項目、武術項目、校園足球、中長跑、“游泳進課堂”等特色體育項目訓練課，舉行了足球、籃球、武術、跆拳道、中長跑和競走等首批重點體育項目基地學校授牌儀式，并通過集中會議對教體融合發展的新舉措、新成效進行了總結，對下階段工作進行了部署。

堅持人才共育。把促進學生全面發展、健康成長作為推進教體融合的出發點和落腳點，圍繞身心健康，將學校體育作為立德樹人的重要載體，統籌設計體育課程與其他課程，促進體育與德育、智育、美育相互促進、協調發展，引導學生樹立“終身體育”的觀念，養成健身習慣。面向學生全體，關注全面素養，鼓勵特長發展，通過課堂教學、課外鍛煉、社團活動，提高中小學生體質狀況，培養正確的體育態度和健康的運動習慣，讓學生既有“一身好體魄”，又有“一生好習慣”。

堅持資源共用。把優質教育、體育資源有機互補作為推進教體融合的切入點，促進資源共享、共用。通過加大公共體育場館、學校體育設施開放力度，服務學生多元化的體育需求。推進教練、教師互進、互通，通過開展“體育教師進社區、進鄉村”和“社會體育指導員進校園”活動，將不同師資融進學校體育工作，融入體育訓練工作，充分發揮資源融合作用，畫好“最大同心圓”。

堅持特色共建。把打造重點體育項目基地學校作為推進教體融合的重要抓手，在鞏固體育教學主渠道、主陣地基礎之上，因地、因校制宜，豐富學校體育運動的形式和內容，打造“一校一品”，逐步實現校校有特色、人人有特長的目標，努力形成部門重視、學校主體、社會參與的學校體育推進新機制。遵循規律，積極探索符合青少年生長發育規律、運動員成才規律、運動技能形成規律，加快發掘和培養有體育特長的“明日之星”，打造拔尖人才培養的新模式，走出教體融合發展的新路子。