學院立德樹人風采系列之三 —— 體育學院王春燕老師

“長大后，我就成了你！”對教師工作的熱愛，讓王春燕老師選擇了這份崇高的職業。自2007年工作以來，12年的時間王老師始終努力踐行著做一名為了學生而不斷追求，努力翱翔的教育者的使命與職責?；仡櫧鼛啄甑墓ぷ?，主要收獲如下幾點：

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一、思想純正，信念堅定

“信念是人生的火把?！弊猿蔀橐幻h員那日起，王老師一直以一名優秀的黨員標準要求自己，在思想上一直對黨保持堅定的信任；在政治上保持高度的一致；在行動上堅決支持黨的政策和決議。自參加工作以來，一直從事一線教學工作，教學工作熱情飽滿，能夠很好地配合院系領導的工作，表現出較強的組織觀念和大局意識。作為學校公體教研室副主任幾年來，敬業負責，能夠出色地完成了組織上交給的任務，增強學生體質健康，為學生多彩的體育生活服務。同時，恪守教師教書育人的本分，謙虛謹慎，求真務實、戒驕戒躁、嚴于律己，堅決抵制學術不端行為，從未發生違規違紀事件。

學無止境，奮力翱翔

“書山有路勤為徑?！弊鳛橐幻咝＝處?，堅實的理論基礎和系統的專業知識是基本功。學科知識不斷更新，要求教師保持一種終生學習的謙虛態度，以對知識的敬畏和對學生的負責態度，不斷學習、充實自己，提升自己的專業水平，讓自己更有底氣站在平凡而神圣的三尺講臺更加自信地滿足學生求知的欲望。所以一直以來，王老師從未懈怠學科研究，為了有更好的專業學習的條件，她克服生活上種種困難，一邊在工作上勤謹敬業完成各項任務，一邊照顧好家庭，并且以堅韌的毅力和頑強的拼搏精神復習考博，于2013年9月考上上海體育學院體育人文社會學方向的博士研究生，得以有機會繼續深造學習，為將來更好地服務于教學科研工作創造良好的條件。學習期間不以讀博為由減少工作量或者降低工作質量標準，在此期間校年度教學考核中數次獲得“優秀”等級。

三、立足講臺，教學育人

“師者，所以傳道授業解惑也”。近幾年王老師一直承擔學校公共體育課和體育學院本?？茖I基礎課程的教學任務，年年超額完成學院規定教學工作量，先后講授過的課程有《學校體育學》、《體育概論》、《體育史》和《健身原理與指導》、《體育人文社會學》等。在具體工作中，能夠做到把好教學環節中的每一關，備課詳盡細致，教案精心設計，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，王老師以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。通過多年的教學努力和創新，主講的《學校體育學》課程被評為?！熬氛n程”，2018年參加學校的首屆說課程比賽和隨堂優質課比賽，均獲得優異成績。

“授之以魚不如授之以漁?！痹诩訌娮陨碜鳛橹行W課外體育活動指導老師、體育名師工作室顧問、國家田徑一級裁判員、南通市健美操協會理事等專業實踐能力提升的同時，她更是非常重視學生的綜合素質、專業實踐能力和創新創業能力的培養。多年精心指導學生體育社團工作、學生的畢業論文、學生體育教育實踐、指導學生備戰省教學基本功大賽、參加創新創業大賽等，均取得優異成績。幾年來多次被評為“校社團優秀指導老師”，2019年指導學前專業學生設計的幼兒體育運動器材《幼兒輪胎攀爬墻把手創新》獲得江蘇省第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽項目；指導體育專業學生設計的《幼兒籃球實踐教學》獲得校大學生創新創業大賽項目。

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四、鉆研課改，潛心科研

常言道:要給學生一杯水，自己要有一桶水。王老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。教學中，她非常注重教學理念的更新與業務知識的進修，尋求合適教學內容，教學方法，適時評價，踐行教學改革。多年來一直積極參加中小學體育名師工作室、華東師范體育學院、上海體育學院等高校體育教學、體育學習評價改革、體育師資培養、幼兒體育等方面的培訓學習，為自身專業知識與能力的成長奠定堅實的基礎，2017-2019年內多次參加省高職體育管理干部培訓，省高校體育教育專業骨干教師培訓，均優秀結業。學習指導教學科研，近幾年來先后獲得江蘇省師范學?！罢f課、教學設計大賽”一等獎、南通市優秀教育論文“一等獎”、第一屆南通市體育科學大會論文“一等獎”、“二等獎”、教職工寒暑假論文“一等獎”多次；同時，在國家中文核心期刊發表論文2篇，省級以上期刊發表論文數篇，全國體育科學學會發表交流報告2篇。